| Тиждень | Назва | Опис |
|---|---|---|
Дистанційна форма навчання (асинхронно) Посібник "Травень. Частина 2." 1. Я і світ сторінки 86-87. 2. Укр.мова сторінки 88-91. 3. Дизайн сторінки 92-93. |
||
Дистанційна форма навчання (асинхронно) Посібник "Травень. Частина 2." 1. Я і світ сторінки 76-77. 2. Укр.мова сторінки 78-79. 3. Математика сторінки 80-81. 4. Довкілля і Я сторінки 82-83. 5. Мистецтво сторінки 84-85 |
||
Покликання на онлайн-уроки https://meet.google.com/fef-zwmt-ydj Посібник "Травень. Частина 2." 1. Я і світ сторінки 68-69. 2. Укр.мова сторінки 70-71. 3. Математика сторінки 72-73. 4. Англійська мова сторінки 74-75. |
||
Покликання на онлайн-уроки https://meet.google.com/fef-zwmt-ydj Посібник "Травень. Частина 2." 1. Я і світ сторінки 60-61. 2. Укр.мова сторінки 62-63. 3. Математика сторінки 64-65. 4. Довкілля і Я сторінки 66-67 |
||
Покликання на онлайн-уроки https://meet.google.com/fef-zwmt-ydj Посібник "Травень. Частина 2." 1. Я і світ сторінки 48-51. 2. Укр.мова сторінки 52-55. 3. Математика сторінки 56-57. |
||
Посібник Квітень (частина 1) 1. Я і світ. Опрацювати сторінки 38-39 2. Українська мова. Сторінки 40-43 3. Дизайн і технології. Сторінки 44-45 |
||
Посібник Квітень (частина 1) 1. Я і світ. Опрацювати сторінки 28-29 2. Українська мова. Сторінки 30-31 3. Математика. Сторінки 32-33 4. Довкілля і Я. Сторінки 34-35 5. Мистецтво. Сторінки 36-37 |
||
Понеділок в посібнику "Січень. Частина 1" сторінки 48-59. 1. Я і світ. 2. Математика. 3. Англ. мова. 4. Укр. мова. 5. Фізкультура. |
||
Вівторок в посібнику "Січень. Частина 1." сторінки 60-67. 1. Я і світ. 2. Математика. 3. Хореографія. 4. Укр. мова. 5. ДіЯ. |
||
Посібник "Січень. Частина 1." сторінки 68-75. 1. Я і світ. 2. Англ. мова. 3. Математика. 4. Укр. мова. |
||
Посібник "Січень. Частина 1." сторінки 76-85. 1. Я і світ. 2. Укр. мова. 3. Математика. 4. Мистецтво. 5. ДіЯ. |
||
Посібник "Січень. Частина 1." сторінки 76-85. 1. Я і світ. 2. Укр. мова. 3. Фізкультура. 4. Дизайн і технології |
||
1. Я і світ. Тема "Як підтримувати життєві сили? Як родина мене підтримує?" В посібнику стор. 2-3. 2. Математика. Тема "Різницеве порівняння чисел. Складання і розвʼязування задач на різницеве порівняння чисел".В посібнику стор.8-9. 3. Англ. мова. В посібнику стор.10-11. 4. Укр. мова. Тема "Читання складів, слів, речень, невеликих текстів з вивченими буквами. Знайомство з буквами Єє. Письмо рядкової літери є". В посібнику стор.4-7 5. Фізкультура. Тема " Як підтримувати життєві сили? Правила здорового способу життя Первинний інструктаж. Організовуючі вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. Загальнорозвивальні вправи: без предметів на місці".
|
||
1. Я і світ. Тема "Як я отримую енергію від природи?" 2. Математика. Тема "Кілограм — вимірювання маси." 3. Хореографія. 4. Укр. мова. Тема "Звуко-буквений аналіз слів з буквою є. Буква Є в іменах. Написання великої літери Є, складів, слів і речень з нею." 5. ДіЯ. Тема "Які у мене є права? Право, обов’язок, закон, Конституція України, Декларація прав дитини." |
||
1. Я і світ. Тема "Яка їжа дає мені сили?" 2. Англ. мова. 3. Математика. Тема "Повторення додавання і віднімання чисел 1–5.Складання і розв’язування задач. Вимірювання маси предметів." 4. Укр. мова. Тема "Знайомство з буквами Її. Читання складів і слів з буквами Її. Письмо
літер Її." |
||
1. Я і світ. Тема "Чому важливо відпочивати?" 2. Укр. мова. Тема "Букви я, ю, є, ї на початку складу, слова. Звуко-буквений аналіз слів." 3. Математика. Тема "Додавання і віднімання числа 6 частинами. Складання задач за коротким записом." 4. Мистецтво. Тема "Як підтримувати життєві сили?Театр, сцена, декорації, костюми. Маска." 5. ДіЯ. Тема "Як навчитися стримувати емоції?" |
||
1. Я і світ. Тема "Як керувати емоціями?" 2. Укр. мова. Тема "Читання складів, слів, речень, невеликих текстів з вивченими буквами. 3. Фізкультура. Тема "Різновиди ходьби, бігу, стрибків. Комплекс фізкультурної паузи. Вправи на положення тіла у просторі: елементи акробатики: перекид боком. Вправа на релаксацію «Лінива кішечка». 4. Дизайн і технології. Тема "Робота з папером. Складання, вирізання паперу. Створення шопки. Емпатія. Груповий проєкт". |