Завдання 16 квітня
Я досліджую світ
Вчуся орієнтуватися на місцевості
Перегляньте навчальне відео
Опрацьовуємо матеріал підручника на с. 100-101.
Виконайте завдання з теми в друкованому зошиті на с. .
Українська мова
За Тетяною Череп-Пероганич «Вітерець мандрує по Вкраїні». Визначення основної
думки п’єси.
1. Прочитайте усі чотири яви п'єси «Вітерець мандрує по Вкраїні» (в.165, 166, 169).
2. Дайте відповіді на питання:
Чим запам’яталося Вітерцеві літо? А осінь? Чи вдалося мандрівникові досягти мети? Яка головна думка п’єси?
3. Обговоріть, яка пора року найбільше сподобалася Вітерцеві.
Математика (додатковий урок)
1. Письмово розв'яжіть задачу №376 на с.154.
Підказка: 1. Пригадайте формулу знаходження периметра. 2. Знайдіть довжину другої сторони. 3. Пам'ятайте, що у прямокутника дві паралельні сторони рівні! 4. Пригадайте, як знайти площу прямокутника.
2. Розв'яжіть задачу №377 на с. 154 (усно). Важливо: згадайте, як знайти швидкість зближення.
3. Письмово виконайте завдання №378 (с. 154) - уставте потрібний знак у нерівностях.
Образотворче мистецтво
Мистецькі візерунки з теплих країв (продовження)
Перегляньте мультфільм «Козаки. Навколо Світу. Індія"
Виготовлення брелка із зображенням слона (повітряний пластилін, глина, солоне тісто).
https://www.tiktok.com/@..twobrothers0306/video/7391031974485363973
Прикрасьте його чарівними індійськими візерунками.