1-Б

1.              

Додавання і віднімання в межах 10. Задачі.

Учень/учениця вміє додавати та віднімати числа в межах 10; користується числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання та додавання;

розв’язує задачі і визначає головні слова; називає склад чисел; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами

2.              

Додавання і віднімання в межах 10. Задачі.

Учень/учениця вміє додавати та віднімати числа в межах 10; користується числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання та додавання;

розв’язує задачі і визначає головні слова; називає склад чисел; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами

3.              

Задачі на збільшення числа на кілька одиниць. Обчислення в межах 10.

Учень/учениця вміє додавати та віднімати числа в межах 10; задачі розв’язує задачі на збільшення на декілька одиниць; вміє порівнювати вирази і числа; користується числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання та додавання; розв’язує задачі з виразом «стільки ж»; називає склад чисел; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами

4.              

Додавання кількох чисел.

Учень/учениця вміє додавати кілька чисел; називає головні слова у задачі та визначає їх; розв’язує задачі різних типів та вміє порівнювати вирази і числа; користується числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання та додавання; називає склад чисел; встановлює взаємозв’язок між діями додавання та віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання та додавання за малюнками і числовим відрізком, за схемами